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孩子人生中的几大关键期,爸妈们千万不能错过……

来源: 状元廊学校

2016-10-28 10:52:16

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      农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子,仅有爱,不够,要把孩子当做一个有独立灵魂的人,了解孩子的成长规律,孩子才会有好的未来。
 
 
父母怀有对孩子一生的责任
 
      教育孩子是人类最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。
 
      父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。教育孩子,我们大概连改错的机会也没有,连补偿的机会也没有,错过了最珍贵的那几年,可能就要后悔一辈子了。
 
 
别错过孩子发展的关键期
 
       发展的关键期:是指人类的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。


 
1你了解多少孩子发展的关键期?
 
       发展的关键期:是指人类的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。
 
       如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。比如:
 
★学习咀嚼关键期(6个月)。
 
★秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大,七岁看老。”
 
★语言发展关键期(3—6岁)。
 
★想像力发展关键期(2—8岁)。
 
★文化敏感期(6—10岁):这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。
 
★黄金阅读期(8—14岁):如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
 
★独立关键期(12—15岁):这一段抓不好,孩子将永远长不大。
 
 
2重新认识母性之爱和父性之爱
 
      母性之爱和父性之爱,孩子都需要,只是每一阶段分工不同、主次不同。
 
      母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
 
      父性之爱:方向性引领和理性作为。伟大的父亲,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
 
      规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。

      婴幼儿阶段:母性之爱80%,父性之爱20%
      小学低年级:母性之爱70%,父性之爱30%
      小学中年级:母性之爱60%,父性之爱40%
      小学高年级:母性之爱50%,父性之爱50%
      初中阶段:母性之爱40%,父性之爱60%
 
      中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。


 
 
给家长的“8条建议”
 
 
1(说给父亲)下班的路应该是回家的路
 
      孩子读初中之后,更需要父亲的关怀。作为父亲,必须意识到自己肩上的教育责任,一定要记住:下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。据研究机构调查:与父母一起进晚餐的初中生,能获得较好的营养,较高的学业成绩,很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。
 
      不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈,都变成对孩子的说教。
 
2父母好好学习,孩子天天向上
 
      父母改变,孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”,父母一定要“吃药”。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。父母要与孩子一起成长。
 
3教育孩子的前提是了解孩子
 
      把孩子当人,了解孩子的成长规律。美国着名教育家杜威说:“儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值”。孩子进入初中之后,极易将自己封闭起来,父母一定要理解孩子,找到与孩子沟通的语言密码,但要注意惜“言”如金。
 
      成熟的父母,应该学习儿童教育学、心理学,多看一些家教书刊,了解孩子不同成长阶段的特点和规律,经常与孩子沟通,明白孩子在想什么,在做什么。
 
4一定要管孩子,关键是怎么管
 
      教育的最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。


 
5做一个懂爱会爱的家长
 
      不少父母爱得糊涂,爱得错位,有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度,不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。
 
6不能当众教育孩子
 
      即使孩子做了最糟糕的事情,你要教育他也应该把孩子带回家,当众责骂、殴打,往往后果非常严重。对孩子的教育,最安全而又有效的方式,是应该在私下进行的,表扬可以公开,批评做到秘处,即使你的出发点是对的,但方式如果不当,不但没效果,甚至适得其反。
 
      我们要意识到无论对孩子的表扬与批评都是一种情感互动,父母太强势,往往导致孩子没出息,父母太粗暴,孩子往往性情同样狂躁。教育最重要的是要尊重人的人格尊严,要保护孩子的心灵,做不到这一点,就没有真正的教育可言。
 
7不要完全把孩子交给长辈或保姆
 
      任何人都需要获得两个基本要素:一是爱,二是安全。对孩子来说,他极度地渴望爱,又极度地渴求安全感。在爱与安全感两个要素之间,任何一个要素的缺失,都将对孩子的成长构成不可修复的伤害。
 
      孩子的安全感来自他的父母的陪伴。父母在哪里,哪里就是他的家。伏尔泰:“对亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。”
 
8在孩子面前多夸老师
 
      学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友,一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”,批评老师,甚至与老师争吵,只会增加孩子对老师的排斥心理。

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