当前位置：主页 > 学校动态 > 正文
来源： 状元廊学校
2016-10-18 10:53:32
手机
收藏本文
日前，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。根据这份《通知》，九门学科中除了英语、政治考试内容不变外，其他七门学科的考试内容都有所调整，其中语文、数学、物理三科变化最大，可能将直接影响高三学生应考。
据悉，此次高考大纲修改主要体现在“一增一减”上，“增”主要是指整体上增加中华优秀传统文化的考核内容；“减”主要是指大部分学科对部分知识点进行删减。
(图选自网络)
可见，2017高考大纲修订后，大部分科目考试内容都将发生变化。这在一线老师看来变化意味着什么？考题难度是减少还是增加了？师生在接下来的备考时应该注意什么？小编就此咨询了成都七中万达学校名师团队，来看看他们怎样点评新大纲，给你备考指方向、划重点。
语 文
成都七中万达学校语文高级教师张雪峰表示，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容，意味着选考模式取消了；能力考查层次有所提高，例如将考察学生的鉴赏评价能力；在“古诗文阅读”中增加“常见古代文化常识”的考查内容。
针对这些变化，张雪峰老师建议高三语文复习应重视以下方面：
一、加大日常阅读量的训练
选考模式的取消，毫无疑问，意味着阅读量增大。如果平时不注意这方面的训练，考试时很可能会出现做不完题的情况。需要特别指出的是，在保证量的同时，阅读训练必须兼顾“文学类”和“实用类”的不同问题。当前有许多师生都把“实用类文体”等同于“传记类文体”，这是犯了缩小范围的错误。
二、在诗歌鉴赏和现代文阅读等题目中，要加强鉴赏评价类思维训练
具体说来，这种思维训练可以从评价人物思想、鉴赏艺术风格、挖掘时代影响等角度入手。
三、重视文化常识的整理和积累
中华文化淹博浩大，其常识多而散，要教会学生养成随时积累的习惯。当然，积累到一定程度，也可以让学生尝试归类（例如分为称谓、历法、节气、职官、科举等类），从而加深对这些常识的理解和记忆。
数 学
成都七中万达学校数学教研组组长、成都市特级教师、全国优秀教师刘志刚告诉小编，“2017年四川高考数学科目将使用全国卷，从试卷结构来看，四川卷选择题10题，全国卷12题；四川卷填空题5题，全国卷4题；四川卷解答题6题，全国卷5题+3选1（2017年变成2选1）。从均分上看，全国卷得分略低，但四川卷最难的圆锥曲线、导数比全国卷更难，全国卷有利于数学中上同学考出好成绩；全国卷和四川卷考察主干知识基本相同，全国卷在三角函数、数列两个内容中考一个解答题，四川卷则两个内容都考。四川卷边缘化的正态分布、线性回归、独立性检验、积分在全国卷中各年均有考。”
复习上，刘志刚老师建议高三学子要重视基础知识和基本技能的掌握，回归教材，挖掘典型题变式扩展，做到教材上例题、练习题完全过手，也要重视思维训练，少搞题海战术，注重书写格式培训，规范表达方式。
英 语
成都七中万达学校英语教研组长、金牛区学科带头人、成都市优秀青年教师项春勤也带来了英语复习备考攻略。2017年，英语学科高考试题在题型和难度系数上参考全国II卷。值得注意的变化有：词汇量在原有的3200个单词基础上增加至3500个；在教学进度上，建议完成外研版高中新标准英语教材第八套各模块中的阅读教学。
项春勤老师建议，学生可以这样复习：
1. 听力训练要做到常态化，选择语速适中、难度适中的听力材料。
2. 阅读教学中，选择原汁原味的英文文章，注重对文化习俗的了解，注意思维能力的训练，研究并且熟悉命题人命题、设项的常见手段。
3. 词汇教学上，注重复习单词的变型（如形容词、副词的比较级最高级；动词的不规则变化；词性转换）；词语基本搭配；阅读完型常见词语的一词多义和词义辨析。
4. 书面表达方面，围绕24个话题开展相关由词到句再到篇的训练。要注意文章结构，抓住写作要点，注重高级词汇、句型积累，对书写卷面要有高要求。
物 理
成都七中万达学校物理教研组组长、金牛区学科带头人聂中华表示，2017年高考，四川恢复全国卷，物理学科的最大变化是将选修3-5作为必选板块，选修3-5的内容包括：动量守恒定律、波粒二象性、原子结构、原子核，这部分内容相对选修3-4而言对学生的挑战更大。
聂中华老师认为：各学校高三教师也不要因此打乱原有教学计划，建议根据现有复习计划，将以上内容恰当的安排时间进行教学。具体建议如下:
一、内容上的安排
1、动量守恒定律安排在一轮复习必修一和必修二结束之后，即在功能关系之后开始动量教学，建立起力学板块的完整框架。
2、波粒二象性安排在选修3-4之后，使几何光学和物理光学形成一个相对完整的系统。
3、最后在一轮复习结束后安排原子结构和原子核的教学。
二、重视团队力量
新课程以来，已有四年没有将选修3-5纳入高考范围，因此，这部分内容教学对部分教师来说可能不够熟悉，尤其对学情不够了解，还有就是相关资料也需要不断完善和补充。因此，各学校高三备课组一定要加强集体备课，必要时应当依托教研组力量进行研究，确保在高三有限的时间里，我们每一节都是高效的，减少不必要的弯路，这既是学生学习知识本身的需要，更是高三学生良好心态的保障。
化 学
成都七中万达学校化学教研组组长、成都市骨干教师、成都市优秀青年教师唐晓毅表示，2017年四川省理科综合将启用全国卷，化学部分就试卷结构来看，只是将以前的7+4改成7+3+1（二选一），从试题的内容来看加强了必修4《化学反应原理》的考察。本次删除的必修2《化学与技术》，对四川考生没有任何影响，四川（理科）以前就一直不学这模块。反而选考必修3必修5，对四川考生是有利的，以前这二个模块都学习，现在只需学习一个模块即可。对比16年四川卷和全国卷来看，全国卷知识点更全，创新性更高。
复习策略：强化基础，回归教材，优化知识结构；注重知识内在联系，使知识系统化、条理化；注重教材上基本实验方法及原理，部分重要实验在复习时可以让学生动手做；注重化学用语规范书写及描述；加强过手训练。
生 物
对于生物学科的变化，成都七中万达学校高三生物老师、金牛区生物学科带头人袁竑带来了如下的考纲分析和应对策略。
一、考纲变化分析
1、对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”
2、在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。总体而言，生物新考纲只做了微调，总体变化不大。
二、2017年高考变化分析
2017年四川高考理科综合将使用全国卷，将历年全国卷与四川卷相比较，全国卷更重视核心概念的考查，注重对某个核心概念的深入考查，注重考查的深度，而非绝对的广度；全国卷对学生理解能力，分析能力，语言表达能力的要求更高，同时更注重对学生实验能力的考查。相较四川卷而言，全国卷对于必修二遗传变异部分的考查，分值减少，难度降低。
三、复习建议
1、吃透考纲，教材烂熟，重视基础知识，利用画概念图和知识框架图，构建知识体系。
2、注重对核心概念的深入复习，关注核心概念的内涵与外延，知识之间的内在联系，注重核心概念的应用能力的提升。
3、由于全国卷非选择题部分空数明显减少，分值相对加大，尤其牵涉到需要表达的简答题的考查，因此在复习过程中应重视教材中专业术语的积累，重视语言表达的规范性的培养，平时练习中重视语言表达题的训练，通过不断总结反思，提升自己分析能力，表达能力。
4、以教材中考纲要求的实验为基础，从实验原理、方法步骤、实验设计、实验注意事项等全面复习，提升实验能力与应用能力。
历 史
成都七中万达学校历史备课组长杨福星表示，新修订的考纲变化主要体现在“选修模块诊断由以前的4选1变为3选1；尤其删除了“近代社会的民主思想与实践”这一难度较大的模块”。看似似乎给学生减负了，但实际上这一内容却和必选三思想文化史有着千丝万缕的联系，这可能就为学生在复习必修三时增加了难度，也为教师对教材的处理提出了更大的挑战。另一较大的变化就是明确提出要“加重对传统文化的考查”。
备考建议：
1、对选修的处理以“不变应万变”。“改革、人物评说、战争与和平”这三大模块本就是以前高考的重中之重，从历年的全国调查数据显示“改革和人物评说”这两大模块的选做率和得分率本来就较高，因此建议选修复习时可在这两大模块中多下功夫。
2、加大对历年全国卷选修真题设问方式的研究。针对不同类型的设问方式，让学生在教师的指导下培养出不同模式的解题技巧。
3、在处理必修三思想文化史时多参考之前的“近代社会的民主思想与实践”这一选修模块，把部分背景材料、辅助精华融入必修。比如把“近代西方民主思想理论”融入到必修三中“启蒙思想”这一章节中去。
4、为应对“加重传统文化考查”这一要求，复习时特别注意对“中国古代思想、科技、文学艺术”这一专题的深度解读与拓展，甚至还要预防对“文史常识--如天干地支、阴阳五行等”考查的再现。
政 治
成都七中万达学校高三政治备课组长、市骨干教师程利玲表示，今年考纲政治学科没有明显考试范围的增减，学科考查的关键能力保持不变，依然注重核心价值观及高考的育人功能。变化之处是突出核心素养，增加中华优秀传统文化的创造性转化及发展。
教学建议：
依托教材文本，强化高考真题的变式练习；加大社会现状及时政热点的梳理分析，强化练习熟悉专业术语；强化对古诗词、文化典故民俗的延伸阅读与分析，加强传统文化及民族精神的知识梳理；命题选题注重政治学科核心素养的考查与训练。备考建议不偏离主干知识及易错易混点，积极关注生活及时政。
地 理
成都七中万达学校地理教研组长、金牛区学科带头人李斌表示，新版考试大纲地理科删除了“自然灾害与防治”模块，从三选一变为二选一。原因一是减轻了考试时审题、比较和选择的时间，为考生减负。相应的，历史学科也删除了部分模块。二是过去选择“旅游地理”、“环境保护”模块的考生比较多。但更重要的是自然地理环境是一个整体，自然灾害的发生一定和当地的地形、气候、水文、土壤、植被密切相关。删除了的选修模块一定会在必修教材的考核中涉及到，考察学生综合分析自然地理环境的核心素养，难度反而加大了。过去那种依靠固定模板答题的路显然走不通，单纯依靠“刷题”也很难获得高分。
李斌建议同学们在高三复习中加强案例研究，减少记背，注重规律，找到知识内部的关联性。解题时先从考题上所给地图的显着区域特征入手，把一道大题的几个小题当做同一道题目来做，上下联系，全面分析。
（分享自“成都七中万达学校”）
