在11月18号这天，校会君走进了明孝陵博物馆。
就让校会君带你们来访古寻根，领略一下拓印的魅力！
01
走进拓印
以纸为介，印出亘古文化激荡
拓印是我国非物质文化遗产之一，让我们感受到历史的痕迹。拓印是保存文献艺术的古老方式，起源说法不一，大多数人认为在东汉年间。传承至今，经历了时间的冲刷，经过了断代的危机，饱含历史的沧桑。
拓印传承人
持一大师精通书法，在篆隶方面造诣颇高，在一次拜访其老师的偶然机会上，震撼地看到眼前的拓片，自此使他专注于拓印艺术，并成为一代文化艺术传承人。
关于拓印艺术，持一老师师承康有为先生一脉，并且对其有独到的见解，认为拓印艺术是传承文化的一种载体，纵使在一切现代化的今天仍然占据着不可或缺的地位。
持一老师始终怀着一颗敬畏的心，当他在拓印南京古城墙时，看到墙面千疮百孔时，也曾为其沧桑默默地留下眼泪。
作品鉴赏
对话拓印
02
拓印所用的纸和墨在制作的工艺上有没有什么特殊的要求？
纸我们一般用的是宣纸，但是拓不同的东西，要用不同的纸。墨基本上没有什么特别的要求，稍微好一些的，红星、一得阁，质量可以就行。
印刷术和3D打印技术和传统文化的拓印技术在传承过程中会不会有冲突？
这些技术确实可以做到完美的呈现和展示，但是，第一，肌理之美是任何的当代技艺都无法做到的；
第二，光学器件一定会产生光源，而文物的保存不能带任何光斑；
第三，我们在客观表达的极致上掺杂一些主观的内容，所以我们通过技艺来感受艺术，感受其中的故事和深切情感。
如何看待现在拓印的传承和发展问题?
现在的拓片是在保存历史的基础上加入了自己的感悟，从而使其具有了新的生命力与时代的特色。当他们在明代城墙的时候，他们将阳光变化的阴影，同时记录在拓片上。文物本无变，同样是最纯粹的传承，但这张照片记录的确是那一年的那一天的那一个午后阳光洒在明城墙上的样子，这样的艺术便实现了时空的交汇。
03
濡墨古今
活动期间
持一老师
特意展示了拓印的制作过程
持一老师拓印制作过程
1.将宣纸附在要拓印的碑石上
2.喷水至其湿润，略微调整使之服帖
3.等待纸张略干（南方7成，北方9成）
4.用刷子刷均匀，逐层染墨3-4次（待上一层墨干后再染）
5.根据拓印对象主次，进行浓淡处理
6.老师题字
7.拓印完成
感悟拓印
04
经过这次的活动，我对于拓印的概念变得明晰起来。而且我还发现持一老师不光是一名传承中华传统艺术的文化工作者，还是一位寓教于行的人生导师。
所谓“持一”，把持初心，心台明一。我们在人生的道路之上也要学习老师把守初心，当然也要去传承和弘扬中国的传统文化。
——钱栋樑
这次的采访令我对拓印有了更深的领悟，原来拓印并非只是将文字或图案印刷的手艺，它更是一种对文物的唤醒，是对历史的保留与再创造。
持一老师对拓印历史的介绍与对艺术的见解，让我感受到老师学识的渊博，感悟人生的真谛。
——钱思雨
一座钟山，承载了太多的历史记忆。
一纸拓印，象征了几代的文化传承。
伴随着烟雨，我们拜访了南京拓印传承人持一大师。经老师介绍，我了解到了拓印艺术在中华文化传承中的关键作用以及它的现代魅力，同时作为新时代的青年，对待中国优秀的传统文化应始终保持着一颗敬畏之心，牢记使命，不忘初心！
——侯豫才
在这次活动中，我感受到了拓印的魅力，它用最原始的方法将历史的痕迹展现在我们的面前。
在和持一老师的交流中，我们感受到了老师对拓印的热爱，对我们的教导，老师不仅是一位历史的传承者，也是一名指路者，传承着历史，指引着我们，让拓印技艺为人所熟知，让我们走向更好的未来。
——谢卫东
拓印反射出来的不仅仅是古代人民智慧
更是一种民族的历史文化感
所以请好好珍惜我们身边
正在逐渐消失的文化遗产
供稿 / 文化部
责编 / 陈诗雨 贾辰卿
审核 / 万苗苗
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